要怎麼「識學」？※修正版※

※這篇文章是經過個人檢討說上一篇（噗文連結）寫的不怎麼樣之後，為了修正原本文章中過度嘮叨，決定重寫的文章。也因為修改過後變的很不一樣，我才決定說這兩篇都該存在，以羞辱我自己。

　　我先問個問題，cosplay在社會上有普遍的認知嗎？

　　呃，這沒有任何攻擊意味，我是說，我們怎麼讓社會上了解到cosplay在做什麼？

　　我指的「識學」，是指看到某件事，能夠知道這件事的意義，或甚至看到它背後的意義。

　　如果沒有普遍的「識學」，那為什麼會有「中華文化創意發展協會」在Facebook上發文說「恭喜XXX獲得『IAS國際動漫Cosplay』乙級和甲級合格證書 」？[1]

　　這又延伸出來幾個問題，要怎麼樣讓人們能夠理解cosplay的意涵和精神，或甚至是目的或追求的理念？有沒有一個方法能讓大家能夠快速理解到其中的核心精神？

　　我個人會比較想要問個更基礎的問題......

什麼是識學？

　　雖然我在標題上提問，但老實說要找到這個名詞本身就是個歷程，我一開始看到這個名詞，它並不是叫做識學，它長期以來是被視為「識字率」，或者類似的統計研究說就學率之類的。經過時間與社會需求的演變，英文上該名詞已經有了全新的意義。

　　Literacy在英文維基上的頁面[2]一開頭，是這樣寫的：

Literacy的傳統認知於閱讀、寫作、或是使用算術。在現代術語上（該用詞）意義延伸以包括使用語言、數字、圖像、電腦與其他基礎意義於理解、溝通、獲得有用的知識和使用重要符號系統的文化。

　　線上劍橋英語詞典對於Literacy則是有兩個解釋：一，對於讀或寫的技能。二，知識對於特定議題，或特定類別的知識。

　　而這也是為什麼我會稱它為「識學」（除非有人比我更聰明，找到一個更好、更廣為人所接受並使用的名詞）。識學不是二進制的0或1，無論是基礎還是進階，兩者皆存在於某種程度上的規模或比例。

　　這絕對不是說人們看一眼cosplay，就會完全能夠理解到cosplay的真正意涵是什麼。不過我還是得說人們對於識學仍然會有共通的知識，這也許就是為什麼「中華文化創意發展協會」會在Facebook上說「cosplay有辦八家將，這是台灣的文化」[1]，沒有接觸過cosplay人可能就會認同這樣的發言，但樣的狀況不會發生在對cosplay有基礎識學的人身上。為什麼？

　　人們之所以會將其認別為「詐騙」或「偽造文書」，因為這些活動或認證並未廣為人們所意識到（內政部也沒有給他們頒證書的許可），也跟cosplay的識學上有決定性的不同。

　　普遍人們對於cosplay的識學，我可以講出一個大概：

　　人們想要扮演出在某作品之中，但不屬於這個世界的角色，藉以用來喚起人們對於該作品之中的人物與其故事之記憶，或是滿足自己想要追求自己變成該角色的行為。

　　在這時就可以與八家將劃分開來，因為cosplay沒有提供這樣的性能：「扮演神的角色，來演出八家將的神威帶給人們信仰上的撫慰」。

　　識學並不會讓人對特定議題能夠一步登天，舉個實際的例子：自己的父母坐在你的電腦前面，試圖想要學會使用電腦，當你決定說要教他的時候，對方卻連什麼時候要按下按鍵，或甚至是讓自己的手指頭離開按鍵都沒有任何頭緒。再看看今天他們拿著智慧型手機，或許他們已經懂得使用攜帶型、特殊規格與特殊輸入輸出配置的電腦裝置，卻未必能夠理解到為什麼，或者只會打電話和打緊急電話而已。

　　但當他們有機會大量使用智慧型手機時，父母就很容易發現到其附加的功能並非沒有意義，搞不好是他們在人生當中一直想要找到的樂趣。但問題是，父母仍然很有可能會看到你在對螢幕傻笑，就碎念說你在玩電玩，卻沒想到自己才剛對著小螢幕傻笑。

什麼時候需要識學？

　　我現在是獨立創作的作家，但這樣講無法讓觀眾知道我與其他人的差異，也許我可以多寫一些文章，以試圖告訴大家說「我在做什麼」，或者我可以依靠在募資平台上介紹自己以前、現在在做什麼，然後以後的目標是什麼。無論我有或沒有成功，這麼做都在讓我跟其他寫作者分的一清二楚。

　　同樣地，cosplay是扮演特定的角色，讓人們想起故事當中的角色在當時遇到了什麼狀況，無論是紙箱D.VA，還是用壓克力做出《魔物娘的日常生活》阿剌克涅的蜘蛛身體部位，它在看到照片或親眼見證的人心中，或是在製作這些道具或cosplayer的人心裡都有著某種共識，人們心裡面會想起這些角色的故事，而不是向cosplayer祈求升官發財。而且求神和迷信對人類不太有幫助。

　　這不代表說我們要把文盲驅逐，或是排擠那些沒辦法看懂某件事情的人（但我仍然不鼓勵偽造文書[1]）。之所以人們需要識學，是想要分清楚哪些是比較深的議題，以及有哪些面向或知識，是能夠快速地教導人們怎麼去理解某個議題。

　　而理解的部份越清楚，或者討論出來的共識越多，就越容易充實特定議題的內涵，讓它看起來變的更有趣，或找出對該特定議題更多的可能性。識學可以超越「你，屋頂，輸贏」、「賺不賺錢」的詭辯、和「什麼事都差不多」的毛病。

　　識學往往不是開發、行銷部門或學術單位的特權。那是一般人可以有機會參與討論的知識或學問，或甚至只是在餐廳裡聊天的話題。

　　電玩總是有這樣的機會教導你怎麼識學。有個常見的案例：人們會抱怨說電玩的廣告做的很爛，但倒不一定是他們口中的那個意思。很有可能是廣告詞不達意，或甚至內容根本與電玩無關。而這樣的抱怨就算是在比較知名的電玩上也會發生，《鬥陣特攻》的公車廣告上展示了D.VA和她的Meka，語句卻是說「用大絕決定勝負」或類似的語句......

　　玩過那遊戲120多個小時，我覺得那樣的敘述很不精準，玩家的大絕往往都不是決勝關鍵。在遊戲中的勝利或失敗多半是來自即時反應與決策。

　　而那也是我當時決定寫心得評論的原因，並不是針對遊戲中的各種表面要素評分之後，丟下幾句感想而已。我寫心得評論是為了給予較深刻的觀察，從體會到檢視遊戲，心得評論並不會減少遊戲樂趣，而是就算是在遊戲過程中的一般狀況下，希望能夠被觀眾認為說該敘述符合現況，或值得閱讀與討論。

　　觀眾本身也得願意去檢視其媒介，無論是識學於任何一個議題上。無論是電玩或是其他娛樂，或甚至根本不是娛樂是其他特定議題，花費在時間上去鑽研或檢視某個細節，並不是所謂的「浪費時間」或「讀太多書了」，因為這些本身就是個浪費時間的抱怨，對於不同的遊戲和不同的客群又怎麼會是浪費時間或精神呢？

　　最後一點，就是我們必須對於每個人的意見有禮貌，人們都應該對講出自己的正面點子或的推論感到安心，而不是提心吊膽地提出說「嘿，夥伴們，我有個意見」，然後話還沒說完就被罵到臭頭。

　　 就算對方講的意見或點子怪怪的，我們還是得用文明的方式，在議題上回覆你的不同意，而不是彼此吼來吼去說「你錯的」、「你才是錯的」、「你變了」。那只是在消滅彼此的智商而已。

要做到什麼程度？

　　就跟我一開始提到的一樣，識學不是二進制的0或1，無論是基礎還是進階，兩者皆存在於某種程度上的規模或比例。以《跑跑馬力歐》來說，你或許在玩的過程中就會感覺到這遊戲太簡單，甚至玩家根本不會死，就算玩了免費試玩版也可以說過「我玩過」，但當玩家想要收藏遊戲內的所有黑金幣時，識學的深度就完全不同。

　　電玩彼此並沒有太多的共通性，常常玩戰略遊戲的玩家，不一定能轉換跑道上至《Binding of Issac》；玩了很多《魔獸世界》的我，反而會覺得《暗黑破壞神3》非常無聊；常玩類《惡魔城》動作遊戲的玩家，遇到《黑暗靈魂》北方的不死院，搞不好就會放下Xbox控制器。

　　不限於《黑暗靈魂》，其他遊戲也有進入的困難點——姑且稱之為「門檻」吧。所謂門檻並不是說遊戲開賣時價格偏高導致銷量降低（有不少遊戲在長期銷售的成績比較好），而是它很難被輕量或甚至沒有經驗的玩家拒於門外。雖然比較表徵的做法可能是改善或增進教學模式，但最終電玩遊戲的人因化設計（humane design）是條必須前往的道路。

　　《黑暗靈魂》系列在困難度太過「復古」，雖然是蠻嚇人的真相，但其實有玩過這遊戲並解釋清楚的玩家，會說「嚇人的難度是個假象，玩家需要的是謹慎的行動而不是亂按按鈕」。但遊戲中其他因素，像是帶有恐怖要素的佈景和藝術仍然會嚇走玩家。

　　電玩是互動式的娛樂，所以在介面解說上，人們就會自然期待能夠給予人們識學其遊戲的方式，只是《黑暗靈魂》系列本身要到第三作才會有比較好的教學解說系統，卻還是有些數值或解說，需要額外的操控才能閱讀到它代表什麼意思。不過自從我在講的是識學，消費者其實也可以做出幫助其他玩家進入基礎識學，或甚至是該遊戲的進階識學的程度。

　　剛好我對《黑暗靈魂3》有些研究，那麼我就講一下比較不正確的識學法：

　　上面這張圖片我有部份認同（畢竟是我做的圖片），但事實上仔細研究其實是這樣：

　　事實就是，如果我好好解釋這個遊戲的來龍去脈，教人們去看官方推出的影片「怎麼玩《黑暗靈魂3》」（還真的有這影片：https://www.youtube.com/watch?v=8R0hJy0TU2U，其他玩家提供的影片也不計其數），或甚至是以「意外的方式來介紹」，好比說LEMMiNO的十大真相影片系列，有次就介紹到了《黑暗靈魂》，也是不錯的知識補充。

　　影片本身除了很明顯地在介紹電玩之外，還解釋了一部份有關於From Software的歷史以及「前身作」，和各種在系列中出現的小知識。但是這類的影片我會想要再多一點，或者是說我會想要有更多不同的「識學」。甚至是類似於「嘿，我發現到了一個遊戲很不一樣」，然後開始解釋為什麼。影響者市場(influencer marketing)對遊戲的發展，已經足以撐起獨立製作遊戲的一片天。

　　這些「識學」到處都是，英文、西班牙文、法文，或甚至是由日本的遊戲社群建立的維基頁面介紹所有資料，包括NPC的名字和對話，以及其他各式各樣的資料。就某意義而言，在社群的建立上，《黑暗靈魂》系列的社群的龐大，不下於其他主流歐美遊戲。

　　就在寫作的過程中，我甚至也看到了Kickstarter的遊戲《Invisigun Heroes》在Steam的頁面上，竟然可以讓日本人寫下一篇有長度又詳細的心得評論來讚賞這遊戲（http://steamcommunity.com/id/eisone-san/recommended/375750/），這遊戲是多人對戰的獨立製作遊戲，很可能會死在「沒人想碰多人遊戲，變成了不想購買它的原因和結果」。

　　可是這遊戲真的看起來很有趣，並不是因為說「呃，我沒看到什麼英雄啊」，但遊戲中的像素格狀地形隱約地透露出遊戲的「高學習曲線」，除了要暗記自己的角色站在哪裡，甚至還得從遊戲畫面中學到對手在哪裡。就貼我覺得不錯的影片吧：

 　　這並不是說人們因為某件事聚集了很多人才叫「流行」或「了解一個品牌的魅力」，也不是說出賣[3]自己說「哼，我不跟流行」，不太一樣，遊戲本身若是充滿了細節，且人們會努力地去尋找遊戲的細節，想要從遊戲中找尋到更多，增進識學絕對不是件壞事。有時它甚至也是掃盲：你或其他人都有可能發現到一個細節，都是值得探究討論的。

識學，為了什麼？

　　在探討任何一個議題時，請不要問這「三個問題」：

　　‧是否賺錢？
　　‧是否有前途？
　　‧是否能夠討價還價？

　　這三個問題之所以比較像「麻煩」，不僅是對你或其他沒有幫助，還會害你失去專注力、降低智商，還會害我不知道怎麼寫下去。

　　就跟我一開始提到的一樣，識學不是二進制的0或1，無論是基礎還是進階，兩者皆存在於某種程度上的規模或比例。

　　如果你只在乎那些表面徵象，像是說賺不賺錢，或是在Youtube上憤而發表「這不是真珠美人魚」的高貴意見......那代表著這類的人通常都有「匱乏」的問題。那並不是單指金錢上的匱乏，是心靈上的匱乏謬誤(Scarcity Fallacy)。

　　一個傳統媒體絕口不提的名詞。

　　我認為，若是一個問題讓所有可能性都適用為答案的話，就要去檢討一下問題的本身究竟含有什麼意義。但是我寫大綱的時候沒有想這麼多。我只是在尋找著最佳解答，也許有時候會錯誤或失敗，結果卻沒有讓我失敗過。匱乏謬誤就是我在網路上找到的答案。

　　匱乏謬誤指的是人們會主觀的以為說某件事情是缺少的，而當它是缺少的時候，人們就會大幅美化或褒揚某件事的珍稀性，並指出「相對的狀況」是可悲或難堪的存在。匱乏謬誤往往會造成觀點的隧道效應，窄化對可能性的期許。

　　我的朋友是拍攝cosplay影片的人，這樣的興趣雖然持續了一段時間，但他觀看次數最多，或說是最容易引發抱怨或攻擊性留言的影片，就是真珠美人魚的cosplay影片（連結），不巧的是在看過他給我的額外資訊，以及我對Youtube運作方式後，我發覺到這些粉絲不只被匱乏謬誤所影響，還有可能對沉沒成本謬誤[4]，或甚至是不對稱理解錯覺[5]，導致留言攻擊行為。

　　他的影片當然是真珠美人魚，但更重要的，該影片是cosplay。

這才不是真珠美人魚。

　　之所以他的影片會大量出現這樣留言，是因為觀眾在Youtube上搜尋真珠美人魚，為的就是想看到原本動畫的片段或甚至是完整版，那些影片本身不僅有版權疑慮（未經原著作權持有人獲得同意、內容未經更改上傳到Youtube有版權侵害的問題），還不會幫助到真珠美人魚的社群，我等一下會解釋為什麼。

　　 之所以Youtube會推薦我朋友的影片，可能是因為Youtube會降低盜版或有版權疑慮的內容搜尋優先度，或是推薦影片的機制就是這樣運作，也因為四成以上的觀眾會因為「推薦影片」點到我朋友的原創影片，造成想看原動畫的內容點到時說出「這不是真珠美人魚」，我可以理解為什麼[6]。

　　cosplay的意思，我在前面已經提到過，但解釋略嫌不足，因為這些話並不足以解釋cosplay缺了什麼角色。以下的解釋可以說明為什麼：

　　cosplay的限制，不僅是限制於cosplayer只能追求而不能達到完美，有時候也因為人數或角色扮演上有先天的限制或後天的因素，使得某些角色或場景無法呈現出劇中的狀況。

　　觀眾必須要能夠寬容或理解不存在於「二次創作後的作品可能會出現缺少或改變的狀況」，例如文字、圖像、照片或影片中，沒有特定角色或場景之缺憾。類似的缺憾也有可能發生在原本的動畫劇情之中。

　　有時缺憾是會發生的，是一種人生再怎麼努力都無法迴避的狀況。人們若不能理解這樣的道理，很容易就會犯了「中華文化創意發展協會」的錯誤[1]。

　　匱乏謬誤意外地解釋到台灣為什麼這麼多的美食餐廳，也可以解釋到為什麼新聞台會願意花時間做相關報導（既成的報導模式可從日本電視台那裡學習模仿），又可以解釋到廣告透露出許多讓人恐懼的現況，以及吃這個就對了、這樣做最幸福這類「給答案」廣告，人們卻在習慣拿別人給的答案，逐漸失去尋找答案的動機，最終無知的恐懼就變成了「光是看到電視節目和廣告就覺得好幸福」的捷徑思考。

　　Youtube等於找免費動畫的地方，把員工棄如糟糠、要求陪償，這些看似越來越糟糕的狀況，我真的想不到什麼案例可以證明捷徑式思考是好的，相對的我只看到壞的一面。

　　這也就是為什麼，我是真心希望人們不要繼續讓情緒掛帥，卻間接逼迫整個國家百廢待舉；而是能夠放下自己的成見，學習各種特殊議題的入門識學。

為什麼識學？

　　講個題外話，我曾經在美劇裡看到一個鮮明的角色，因為他常常引用到宗教的言論引發我的興趣。

　　事情沒那麼簡單。雖然是配角，每當主角在人生困惑時，他開導別人是引用了可蘭經、聖經和佛學。有次他提到自己在大學的趣樂部原本是想要找尋宗教之間的差異性，他說「雖然人們會覺得宗教彼此之間差別很大，但經過討論之後，在趣樂部的我們逐漸發現，無論是宗教還是人類，並沒有太多差別」。當然我並沒有很精準的回想起他是怎麼說，意思應該相去不遠。

　　另一方面，有次我意外發現，某個宗教台的演講者在電視上講到琵琶湖的蓮花大量消失，雖然經過祈福法會後長了回來，他卻說「祈福的效力只維持了半年」，又講，「我們要繼續舉辦祈福法會讓蓮花長回來」，會場突然齊唱阿彌陀佛時演講結束......

　　我查了一下新聞，TVBS有個新聞是說「降雨少造成藍藻大量繁殖」，對這樣的新聞還是有點懷疑，我又去查了日本方面的新聞，果然，事情沒那麼簡單。

　　ITmedia報導蓮花消失的原因，「湖底呈現缺氧狀態」、「沒有積極的應對措施」、「只有種植蓮花是不行的」：
http://www.itmedia.co.jp/business/articles/1610/31/news078.html

　　只google搜尋琵琶湖，你會看到的是旅遊資訊、地理環境或介紹，但如果點了新聞的標籤，專注在日本方面的報導的話，你會很容易發現到日本報導比較專注於它的環境狀況，而不是旅遊業配文。

　　再說一次，沒有這些工具去查證宗教台演講者講的話是真是假的時候，信仰其宗教的人，很容易就會相信這位演講者在台上講話的內容。

　　無論是宗教或是對特定議題的喜好，它都會自然而然地使人們聚集，但當人們沒有相互討論交流，或甚至禁止提出疑問、糾正錯誤時，宗教，或甚至只是單一一個網路社群，很容易會進入濫用或走向危險的毀滅之路。

　　回到影片的留言上。如果真的自認為真珠美人魚可以成為巨大的網路社群，就應該集體連署，要求原創的企業把真珠美人魚放到巴哈姆特動畫瘋上面，開放免費看所有集數。

　　但若要說服企業這麼做，真珠美人魚的網路社群必須要付費給巴哈（或至少社群有一萬人之中有五成以上的人付費），用錢來證明他們這麼做是值得的。而我必須再說一次，識學並不是鐵律或一條清晰的線，但想要知道它在哪裡，人們必須要互相溝通與討論。

　　 身為寫這篇文章的我，或是作為編輯影片的我朋友，我們兩位都不是觀眾肚子裡的迴蟲，我不曉得你們想看到什麼，只是覺得說「這值得分享給大家」就持續下去，很多創作者也是在這樣兼職或甚至是直接自己雇用自己，做自己的興趣，同時創作者也會希望說人們能夠支持這些創作持續下去，而不是看到有人提出什麼想法就先潑上冷水。

　　潑冷水不會阻止我寫作這篇文章，我對這議題的不熟悉只會給我困難，但我不認為說這不值得，我沒有感覺過有什麼議題是不值得寫的。

　　我不是在追求說一般沒有玩過遊戲的人們去追究說「強軔度在《黑暗靈魂3》究竟存不存在」，而是希望人們不要講些減少所有人智商的用語，人很有可能會不自覺地幫自己辯護，導致自己的心理無法接受別人的意見[7]。要討論或持反對意見，最好還是照著議題本身討論。

　　 如果你在Facebook上，看見某些言論指控別人說「你變了」，或許你不該直覺反應^TM去想說「厚，我就知道」，而是應該要想說「不可盡信」，並且深入觀察或討論整件事情的來龍去脈。只要對方論點非常模糊不清就丟出來情緒性字眼，有如「中華文化創意發展協會」在Facebook上的發言類似[1]，那就更應該抱持懷疑態度。

　　如果一件事情的公眾識學做的很好時，人們很容易就可以理解並贊賞其中的美好，台灣人的友善就是這樣維持的。而經過溝通討論，除了解決問題之外，最重要的是人們可以從識學得知未來的可能性。

　　也因為我們需要知道怎麼對特定議題識學，所以開始討論吧。

　　如果你喜歡我的文章，可以把我的部落格加入書籤，在社群網站上分享本人文章連結給大家看的文章，我希望你能滿意。若是有任何意見，或想要偷看我平時在社群網站上說什麼，可以在我的噗浪、或在我的文章底下留言。我們下次再見。

額外的參考影片

　　Extra Credits的基礎遊戲識學：

　　以及，進階遊戲識學：

　　關於匱乏謬誤，請參考：所謂的「窮人思維」

註解

　　[1]
　　「中華文化創意發展協會」是以社會法人基金會的形式下與內政部申請cosplay為他們的課程，卻在發證書給自己人，並在Facebook上發文說「恭喜XXX獲得『IAS國際動漫Cosplay』乙級和甲級合格證書 」。

　　然後網路上有一大堆人開始到處傳這貼文，最後整件事上了新聞，也因為證書上頭有「內政(動漫)證字第xxxxxxxxxx號」，而內政部並沒有給予他們發放證書的權利，所以是違法的。新聞連結：

http://news.ltn.com.tw/news/society/breakingnews/1970282

　　雖然該臉書專業把留言的文章刪除了，不過我有保存最近發言的照片：

八家將咧......

　　[2]Literacy的英文維基介面：
https://en.wikipedia.org/wiki/Literacy


　　[3]出賣(sellout)：
　　有關於出賣，其實就是消費者會為了自己的選擇所辯護，彼此競爭的結果會讓人們向其他選擇走，而那些看似冷門的選擇，最終就會變成當初人們背棄的主流。消費者彼此競爭地位，才是推動消費主義與資本主義的力量。

　　但那不一定是壞事，搖滾樂、推理小說、恐怖遊戲......有些思考方式不太一樣的人會創造出很不一樣的創作，然後一不小心就流行到今天。


　　[4]沉沒成本謬誤(The Sunk Cost Fallacy)：

　　人的決定會因為感情因素而遭到扭曲，通常是你投入的感情越深，投入的成本越高，你就越捨不得放掉。

　　就像是堅持看盜版的行為，因為覺得自己做的決定很正確，變成感情上的「正投資」，易趨於合理化自己所得到的免費特權，卻忽略了在這之中原本應該獲得收益者，未獲得正確收益的狀況。


　　[5]不對稱理解錯覺(The Illusion of Asymmetric Insight)：
　　你會搞小圈圈，小圈圈之外的非我族類一定都是錯的。

　　就像是以為在Youtube上堅持觀賞盜版動畫的人，看到似乎不是你想看的內容時你會大聲抗議說「Google殺人啦！」，好像沒那麼誇張，「標題誤導！」之類的......

　　[6]
　　巴哈姆特動畫瘋接受過Inside訪問，裡面有提到觀眾收看日本動畫的管道，其中兩項分別是「盜版線上收視」和「盜版下載收視」，獲得了蠻多的投票，順帶一提，問題應該是複選題。訪問文章全文：
https://www.inside.com.tw/2016/01/06/acg-gamer-anime-bahamut

　　[7]
　　這樣的行為動機有多種可能，其中一種叫做錯構症或虛談症，是一種大腦疾病......或是習慣這樣思考。症狀：常常不了解自己的動機，但會虛構故事來解釋自己的決定、心情和過去的經歷，卻渾然不知自己在這麼做。
http://cht.a-hospital.com/w/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E7%96%BE%E7%97%85%E8%AF%8A%E6%96%AD%E5%AD%A6/%E9%94%99%E6%9E%84%E7%97%87%E5%92%8C%E8%99%9A%E6%9E%84%E7%97%87

　　這讓我想起有人在旅遊從起程到結束都悶悶不樂，卻被人問起說旅遊快不快樂時回答快樂，我想問細節時對方差點失去理智，提高分貝說「我很快樂」......我不敢再問下去。

　　另一種可能是敘事偏誤：渾然不覺潛意識裡形成的念頭一直在左右你。
https://www.psychologytoday.com/blog/science-choice/201612/what-is-narrative-bias